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tiple, amplia, global, me parece paradigmática para enten- éste un libro claro, bien escrito, importantísimo e indispen-

der la realidad de la Galicia moderna, que sin duda se ancla sable para acercarse a la nueva producción cultural galaica.

en la diáspora como contexto que ha esculpido la identidad

trasnacional de las hijas e hijos del país. Se agradece tam- Beatriz Trigo

bién la elección de los textos analizados, así como fenóme- Gettysburg College

nos culturales como la creación de la TVG y sus programas

juveniles, que tanto han influenciado el imaginario de toda

una generación y que han sido vitales para la revalorización

del gallego y de la idiosincrasia de lo rural. Esto último obli-

ga a plantearse la necesidad de un análisis más en profun-

didad del impacto que todas estas producciones han tenido

en el uso del gallego —sí hay menciones a lo largo del libro

sobre el tema; sospecho que el autor no querría entrar de

lleno dentro de un terreno tan complejo, con tantos mati-

ces— así como un análisis de más calado sobre la recepción

y audiencia(s) de los textos que se analizan. Se puede obser-

var a través del volumen varias reiteraciones en las presen-

taciones de los temas, más esto, en vez de restar, ayuda a ci-

mentar conceptos para el estudioso que no está versado en

los estudios gallegos. Dichas repeticiones también permi-

ten leer capítulos separados sin perder en ningún momento

conceptos o contextualizaciones importantes.

Si hay algo que podría mejorar un volumen ya de por sí

significativo, es una mayor paridad en la exposición y análi-

sis de las mujeres creadoras. El subrayar en el capítulo diez y

en la “Coda” la importancia de Uxía, Cristina Pato y Merce-

des Peón (así como Susana Seivane o Luz Casal, entre otras

creadoras mencionadas a lo largo del libro), hace pensar por

qué no han sido objeto central, por sí mismas, de algún ca-

pítulo, dada la vitalidad y modernidad que han impartido

en la producción cultural de la Galicia actual. Con todo, es

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Revist a de alces XXI Número 3 , 2016-2017