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Terroba, Sonia Torres o el proyecto artístico colectivo Pode- perante y en los márgenes de las formas tradicionales de la
río Vital. Las conferencias de las jornadas corren a cargo de poesía, los poemas de Vociferio y Jornadas de Poesía Expan-
Céline Pegoraru, Juan Crego y Dionisio Cañas. David Tras- dida aprovechan los aspectos marginales del poema-texto,
humante interviene con una acción poética y Ángela Brun lo performativo, lo sonoro y lo visual, para transformarse
con una performance. Lo que se evidencia de las actividades en acciones eco-pedagógicas participativas y entretenidas,
del cartel es que, a diferencia de Vociferio, en donde la pala- en las que autor y lectores juegan un papel similar al de los
bra poética se entrelaza con lo sonoro, lo teatral y lo perfor- actores en una obra teatral.
mativo, en las Jornadas de Poesía Expandida en primer lu- No cabe duda de que las propuestas ecopoéticas de Vo-
gar se trata de mostrar “los caminos cruzados entre imagen ciferio y Jornadas de Poesía Expandida son muy efectivas
y palabra” de la poesía en las intervenciones de los artistas, para propagar la conciencia ecológica. El carácter híbrido
escritores e historiadores participantes (“Jornadas”). de las lecturas poéticas, performativas, visuales, teatrales,
Tanto en Vociferio como en Jornadas de Poesía Expandi- ruidosas en ocasiones, y también su carácter participativo,
da, los escritores manifiestan un compromiso explícito con contribuyen a hacer atractivas sus formas, alternativas y li-
la ecología y con una política de izquierda y anticapitalis- minares dentro del sistema poético convencional, y sus con-
ta que va de la mano de la ruptura formal de la poesía en tenidos, en muchos explícitamente comprometidos con la
su versión más convencional y de la exploración de sus lí- causa medioambiental, a favor del reciclaje, de las energías
mites. La alianza entre la alternativa ecológica y la alterna- limpias, del decrecimiento para un futuro descarbonizado,
tiva poética conduce a una doble ruptura sistémica, por un y en contra del sistema liberal-capitalista que produce, con-
lado se rompe con el sistema del capitalismo globalizado, sume y desecha de una manera suicida. Estas expresiones
por otro se rompe con el sistema tradicional de los géne- eco-artísticas y los estudios culturales que atienden con es-
ros literarios, lo que conduce al poema no sólo a transfor- pecial interés a ellas promueven un mensaje medioambien-
marse en un fenómeno atractivo, que apela al lector a par- talmente comprometido muy necesario, si bien su carác-
ticipar en él a medida que el poema se transforma en una ter militante tiende a ignorar las posibilidades que para la
suerte de no-poema, en poema-visual, o poema-performan- eco-pedagogía encierra la literatura sancionada por el canon
ce, o poema-acción, sino también a dar mayor protagonis- filológico e inmersa en la tradición antropocéntrica, racio-
mo a aspectos que la poesía lleva dentro de sí pero que que- nalista y judeocristiana de la civilización occidental.
dan relegados en un lugar secundario en la poesía-texto y
en la lectura poética tradicional en la que el poeta recita y Filología y la eco-pedagogía de la común naturaleza
los oyentes escuchan en salas llenas de aburrimiento. En los El desinterés de la filología por incorporar la perspectiva
márgenes de la ideología del capitalismo globalizado im- ecocrítica como herramienta para la mejora del estudio de
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Revist a de al ce s XXI Número 7 , 2025
