Page 381 - Revista7
P. 381

Christian Alonso, Vicky Benítez, Eduard Ruiz y Ferran Le-  Un contexto frágil y complejo

 ga.  Tras una breve descripción del contexto socio-ecológi-  La labor del Grupo de trabajo de las ecologías híbridas del
 2
 co del delta, analizaré algunas de las acciones de mediación   Delta del Llobregat pretende generar espacios de pensa-


 y práctica artística propuestas por el colectivo combinan-  miento, mediación y experimentación artística arraigados

 do la narración de la experiencia compartida con referen-  en el Delta del río Llobregat, un entorno de gran valor eco-

 cias teóricas relacionadas con el campo del arte de enfoque   lógico y cultural ubicado en el área metropolitana de Bar-

 ecológico, la pedagogía, la antropología y la filosofía. Par-  celona (España). Este territorio es atravesado por múltiples

 tiendo de una metodología basada en la práctica artística o   conflictos socioambientales y encarna algunas de las contra-


 practice-based research (Borgdorff) y abierta a aportaciones   dicciones del modelo neoliberal dominante. De hecho, pese

 de carácter transdisciplinar, este artículo se desarrolla alre-  a ser un humedal protegido por su rica biodiversidad y un

 dedor de los siguientes interrogantes: ¿qué espacios de hi-  importante espacio agrícola periurbano,  este sistema natur-
                                                                               3
 bridación pueden surgir entre el arte y la ecopedagogía? ¿De   cultural es amenazado por numerosos proyectos ligados al


 qué manera puede la experiencia estética ayudar a plasmar   desarrollo de la ciudad de Barcelona. Más en concreto, los

 una conciencia ecosocial? ¿Cómo cultivar imaginarios al-  flujos comerciales y turísticos han impulsado en las últimas

 ternativos al relato neoliberal que impregna la cultura con-  décadas la ampliación de grandes infraestructuras en el te-

 temporánea? El lugar del arte en la metodología de inves-  rritorio del delta y han causado una significativa pérdida de


 tigación reside en el potencial de la práctica artística para   huerta productiva y hábitats naturales. En 2009 se llevó a

 integrar diferentes saberes, explorar las dimensiones corpo-  cabo la última ampliación del aeropuerto internacional con

 reizadas y sensoriales del conocimiento y a la vez desestabi-  la consecuente destrucción de más de seiscientas hectáreas

 lizar las visiones y respuestas convencionales ante la reali-  de humedales, bosques costeros y llanuras de inundación


 dad que nos rodea (Ylirisku 32; Muhr 251). Si bien algunas   junto a la diversidad biológica que albergaban. Esta expan-

 de las prácticas del grupo de trabajo han sido recogidas en   sión ha sido acompañada por la construcción de carrete-

 una reciente comunicación (Alonso et al.), el presente texto   ras y vías ferroviarias que han fragmentado ulteriormente el

 analiza de forma específica las aportaciones del trabajo ar-


 tístico a la esfera de la ecopedagogía incorporando aspectos

 no contemplados en la citada investigación.  3  El Delta del Llobregat pertenece a la Red Natura 2000, red europea

         de conservación de la biodiversidad, en cuanto zona especial de conser-

         vación (ZEC) y zona especial de protección para las aves (ZEPA). Una

         descripción detallada del valor biocultural de este ecosistema puede en-
         contrarse en la publicación Els sistemes naturals del delta del Llobregat

 2  Para más información, consultar http://ecodeltallobregat.org.  (Germain i Otzet y Pino Vilalta).





 380                                                                                                          381
 Revist a  de  al ce s XXI                                            Número  7 , 2025
   376   377   378   379   380   381   382   383   384   385   386