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aceptar que la complejidad es a veces indescifrable, que los   Obras citadas

 tiempos pueden ser imprevistos y espontáneos; debemos,

 dentro de lo posible, prescindir de la prescripción en bús-  Acosta,  Alberto.  “Reencuentro  con la  Madre Tierra. Ta-


 queda del ser creativo capaz de encontrar las vías para res-  rea urgente para enfrentar pandemias”.  Novamerica/

 tablecer inteligibilidad dialógica y responsabilidad ética. En   Nuevamerica, no. 166, abril-junio, 2020, pp. 24-28,

 mi condición de pedagoga, resulta imperativo evaluar regu-  http://www.novamerica.org.br/ong/?p=1521. Acceso

 larmente los enfoques educativos hacia un objetivo que fa-  5 septiembre 2021.

 cilite al alumnado una comprensión amplia de la naturaleza


 de los problemas actuales vistos a través de marcos transdis-  Bendell, Jem. “Deep Adaptation: A Map for Navigating

 ciplinarios y transnacionales, y que fomente una ética para   Climate Tragedy.” IFLAS Occasional Paper 2, Initiative

 la sustentabilidad, una ética que celebre la vida, a favor de   for Leadership and Sustainability, University of Cum-

 la vida y de todas las formas de vida del planeta.  bria, 2020,  https://www.lifeworth.com/deepadapta-


                  tion.pdf. Acceso 20 septiembre 2021.




         Buell, Lawrence. Writing for an Endangered World: Litera-

                  ture, Culture and Environment in the US and Beyond.


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         Büscher, Bram, y Robert Fletcher. The Conservation Revo-

                  lution, Radical Ideas for Saving Nature Beyond the An-

                  thropocene. Verso, 2020.





         Casals, Andrea. “Hacia una ética ecológica en la literatura

                  infantil a juvenil ilustrada del nuevo milenio.” Anales


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 Revist a  de  al ce s XXI                                            Número  7 , 2025
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