Page 262 - Revista7
P. 262
Descola, Philippe. Las lanzas del crepúsculo. Relatos jíbaros. nary. A Guide to Knowledge as Power, 2a edición, edi-
Alta Amazonia. Fondo de Cultura Económica de Es- tado por Wolfgang Sachs, Zed Books, 2010, pp. 1-23.
paña, 2005.
FSNE 21-Day Racial Equity Habit Building Challenge,
—. “Who Owns Nature?” Traducido por Françoise Pin- Food Solutions New England, https://foodsolutionsne.
taux-Jones. Books and Ideas, 21 enero 2008, https:// org/21-day-racial-equity-habit-building-challenge/.
booksandideas.net/Who-owns-nature. Acceso 13 abril Acceso 10 marzo 2022.
2024.
Freire, Paulo. Pedagogia da indignação, Cartas pedagógicas e
Destombe, Christophe, et al. Alicia y el bosque de algas. Or- outros escritos. UNESP, 2000.
jikh editores, 2020.
Gandini, Leila, et al. I cento linguaggi dei bambini. L’approc-
Echeverría, Rafael. Ontología del lenguaje. Lorn Ediciones, cio di Reggio Emilia all’educazione dell’infanzia. Edi-
2005. zioni Junior, 2010.
Elder, John. “Education, Sustainability, and Letting Go.” Gardner, Howard. Frames of Mind: The Theory of Multiple
The Scott A. Margolin Lecture in Environmental Af- Intelligences. Basic Books, 1993.
fairs, 22 abril 2010, Middlebury College, Middlebury.
Gadotti, Moacir. Education for Sustainability. A Critical
Escobar, Arturo. “Sentipensar con la Tierra: Las Luchas Terri- Contribution to the Decade of Education for Sustainable
toriales y la Dimensión Ontológica de las Epistemolo- Development. Paulo Freire Institute, 2008.
gías del Sur”. AIBR: Revista de Antropología Iberoameri-
cana, vol. 11, no. 1, 2015, pp. 11-32, https://www.aibr. González, Catalina. Bobú. Virginia Herrera, ilustradora.
org/antropologia/netesp/numeros/1101/110102e. Editorial Pehuén, 2013.
pdf. Acceso 5 enero 2020.
González Zenteno, Gloria Estela. “Cherán of the Fire-
—. Territories of Difference: Place, Movements, Life, Redes. flies.” The University of Vermont Patrick Lea-
Duke UP, 2008. hy Honors College, 13 octubre 2020, https://
ms-my.facebook.com/uvmhonorscollege/photos
Esteva, Gustavo. “Development.” The Development Dictio- /a.632834510083639/3815736131793445.
262 263
Revist a de al ce s XXI Número 7 , 2025

