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logas al mercado por la necesidad de competir por fondos Gary Rhoades, dos figuras clave en avanzar la teoría. Tam-
externos al ámbito académico. Este nuevo régimen orienta bién los colaboradores representan una diversidad global
a las universidades hacia el funcionamiento propio del co- por sus áreas de investigación y sus localidades; provienen
mercio. Por ello, se observa en el ámbito universitario una de Los Estados Unidos, Canadá, Finlandia, China, Méjico
serie de prácticas mercantiles: (1) el desarrollo de patentes y el Reino Unido. En general, este libro editado promete
y sus beneficios; (2) los contratos de licencia; (3) las rela- una fuerte representación global para estudiar y actualizar
ciones empresariales entre las universidades y la industria; la teoría.
(4) la venta de productos y servicios de alto consumo (v.gr. El primer capítulo, “Academic Capitalism in Theory and
prendas con el logotipo académico, boletos para funciones Research” (“El capitalismo académico en teoría e investi-
deportivas o artísticas, talleres de corto plazo focalizados en gación”) escrito por Cantwell y Kauppinen, contextualiza
intereses exclusivos, etc.); (5) el reparto de beneficios con li- y explica la teoría, presenta el propósito y ofrece un pano-
brerías y restaurantes localizados en el campus, entre otros rama de los seis ensayos incluidos en la primera parte del
ejemplos. De esta forma, las universidades manifiestan una libro. En su introducción, los editores discuten las trans-
incorporación a “redes de producción de conocimientos en formaciones sociales que han impulsado a las universida-
las que las decisiones académicas empiezan a ser tomadas a des hacia la comercialización de la educación superior a ni-
partir de motivaciones económicas” (Ibarra Colado 148). vel global. Según Cantwell y Kauppinen, “nearly all aspects
La teoría del capitalismo académico ofrece un acercamien- of higher education…are embedded in the political econo-
to a estos movimientos crecientes que están reinventando la my with links to the market, nonprofit and nongovermen-
identidad universitaria. tal organizations, and the state” (“casi todos los aspectos de
En Academic Capitalism in the Age of Globalization (El ca- la educación superior…están integrados a la política eco-
pitalismo académico en la era de la globalización), los editores nómica con vínculos al mercado, organizaciones sin fines
se proponen actualizar esta teoría contextualizándola en la de lucro y no gubernamentales, y el estado” 3). La teoría
globalización. Brendan Cantwell e Ilkka Kauppinen reco- del capitalismo académico ofrece un acercamiento interdis-
pilan doce artículos que estudian la educación superior en ciplinario a esta conexión entre el estado, el mercado y la
un contexto internacional y transnacional. El volumen está globalización. La presente colección propone expandir estas
dividido en dos partes que siguen el esquema del propósito áreas hacia realidades transnacionales.
del libro: la primera parte reanaliza la teoría mientras que La primera parte del libro (cap. 2-7) presenta reinterpre-
la segunda explora la interconexión entre la educación su- taciones y nuevas aplicaciones a la teoría del capitalismo
perior y la globalización. Cada sección contiene una intro- académico. La sección abre con un ensayo de Sheila Slaugh-
ducción y seis capítulos. Es preciso destacar que Cantwell ter, la persona clave en avanzar la teoría, junto con Larry
y Kauppinen logran la participación de Sheila Slaughter y Leslie y luego, Gary Rhoades. En el capítulo dos, “Rethe-
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Revist a de alces XXI Número 3 , 2016-2017
