Page 60 - Revista7
P. 60

ÍNDICE                          PÁGINA DEL AUTOR                          DESCARGAR PDF

          MARÍ





                                                                                                                                 Cine, pedagogía y alfabetización


                                                                                                                                 socioambiental: reflexiones con



                                                                                                                                 los pies en la Tierra




                                                                                                                                 Jorge Marí | North Carolina State University






















                                                                                                                                 I. Introducción


                                                                                                                                 ¿Existe un reto más importante o más urgente que enfren-

                                                                                                                                 tar la emergencia socioambiental?, ¿una tarea más priorita-


                                                                                                                                 ria que la mitigación del deterioro de la vida en el planeta?,

                                                                                                                                 ¿un objetivo que requiera mayor atención que contribuir

                                                                                                                                 a la posibilidad de supervivencia?, ¿una meta que merez-

                                                                                                                                 ca más esfuerzo que ayudar a construir imaginarios y rutas


                                                                                                                                 hacia un futuro ambientalmente sostenible y socialmente

                                                                                                                                 deseable? Si la respuesta a estas preguntas es negativa, cual-

                                                                                                                                 quier actividad personal o profesional debería atender a es-

                                                                                                                                 tas cuestiones. Y parece innegable que la enseñanza es una


                                                                                                                                 de las actividades que más directamente tienen la responsa-

                                                                                                                                 bilidad de abordar estos desafíos. Luis I. Prádanos lo plantea

                                                                                                                                 de forma inequívoca cuando declara que el objetivo funda-

                                                                                                                                 mental de nuestro trabajo como educadores debe ser ayudar


                                                                                                                                 a evitar la extinción (“How Did This Class Prepare You for






       60                                                                                                                                                                                                                              61
                Revist a  de  al ce s XXI                                                                                                                                                     Número  7 , 2025
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65