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tores reivindican la importancia de la autonomía de la esfe- ciativas comunitarias; y abogar por una gestión del tiempo
ra universitaria frente a las pautas impuestas por empresas, que sea menos productivista, a fin de lograr una mejor con-
instituciones y partidos políticos. El artículo centra sus pro- ciliación entre trabajo y vida. Además, los autores defienden
puestas en dos ámbitos, a saber, aquellas iniciativas que re- la necesidad de realizar una reforma curricular que desco-
quieren una revisión del mundo académico “hacia dentro” lonice el currículo y que democratice saberes sin fomentar
y aquellas que requieren una revisión “hacia fuera”. Entre materiales y tecnologías corporativas o privadas. Por últi-
las primeras destaca la necesidad de abogar por una refor- mo, en la segunda parte del ensayo, los autores subrayan la
ma administrativa, así como una reforma curricular. Entre necesidad de crear una universidad comunitaria y situada,
las segundas, los autores defienden la necesidad de reapren- siguiendo a Donna Haraway, y para ello exponen una serie
der desde lo cotidiano, de repensar la universidad para dar- de propuestas prácticas y realizables, apoyadas con ejemplos
le una dimensión comunitaria y de abogar por una produc- concretos.
ción del conocimiento que sea genuinamente colectiva y La sección de reseñas, dirigida por Ellen Mayock incluye
compartida. reseñas de Spain after the Indignados/15M Movement: The
En el plano administrativo, los autores subrayan la im- 99% Speaks out editado por Óscar Pereira-Zazo y Steven L.
portancia de la interacción entre las humanidades, las cien- Torres (Samuel Amago), Intrusas. 20 entrevistas a mujeres
cias y la ingeniería, a fin de “poner la vida en el centro” escritoras de Isabelle Touton (Marina Bettaglio), The Dys-
(345). Puesto que los retos a los que se enfrenta la sociedad topian Imagination in Contemporary Spanish Literature and
no se producen de forma compartimentada, urge superar Film de Diana Q. Palardy (Natalia Castro Picón), Sexuali-
los compartimentos disciplinares que no se comunican en- dades disidentes: un acercamiento fílmico desde la prostitución
tre sí. Asimismo, los autores defienden la necesidad de que y la pornografía de Txetxu Aguado (Santiago Fouz Hernán-
los académicos participemos en diversas actividades: educar dez), En ruta con el común: Archivo y memoria de una posible
a la administración sobre el valor de nuestros proyectos; au- constelación (2017-18-19) de Palmar Álvarez-Blanco (Anna-
mentar las plazas a tiempo completo y reconocer las huma- bel Martín), The Making and Unmaking of Francoist Kitsch
nidades públicas, digitales y creativas; ayudar a priorizar la Cinema: From Raza to Pan’s Labyrinth de Alejandro Yarza
co-gobernanza y la colaboración dentro de la universidad y (Carmen Moreno-Nuño), Todos a movilizarse. Protesta y ac-
con la comunidad externa; acceder a cargos administrativos tivismo social en la España del siglo XXI editado por María
desde los que podamos acceder a puestos para promover la Hellín García y Ana Corbalán Vélez (Debra J. Ochoa), El
transformación; ayudar a reducir las barreras disciplinares, mundo está en todas partes. La creación literaria de Bernar-
departamentales e institucionales para promover la colabo- do Atxaga editado por Iker González-Allende y José Ángel
ración entre las humanidades y las ciencias; coordinar ini- Ascunce Arrieta (Alison Posey), Escrituras postseculares. Se-
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Revist a de alces XXI Número 4 , 2019-2020
