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antimarxista planificó y puso en marcha desde los comien- a lo largo de este primer bloque expositivo a ahondar en las

zos de la guerra fría. implicaciones semánticas que encierran los sintagmas y pa-

Desde la asunción de este punto de partida surge la pro- radigmas con los que se ha construido el enunciado.

posición que el título de este ensayo encierra y que desde su Ese “Ya sé que es difícil” que abre el título del ensayo, por

propio enunciado trata de poner en evidencia tanto el te- ejemplo, así enunciado a principio de párrafo, no permite

rreno donde quiere situarse —lo político— como el tono deducir si la dificultad a la que se está apelando es aquella

que rehúye —lo impersonal académico—. Desde el pun- que hace referencia a la acción de recomendar una novela

to de vista estructural el ensayo va a estar dividido en tres o más bien, y con esa pretensión fue escrito, a la propia di-

bloques: en el primero abordaremos aquellos aspectos que ficultad de ese imaginar que en la frase se propone, es de-

afectan a lo que el título tiene de pregunta, mientras que en cir, a la dificultad objetiva hoy de imaginarnos a nosotros

el segundo nos acercaremos al espacio de la posible contes- mismos en tanto sujetos realmente deseantes de hacer la re-

tación y en el tercero explicitaremos la novela a recomendar volución. Aclarado esto se nos presenta la necesidad de dar

y las razones de su elección. contenido a ese “nosotros” implícito desde el que conjugar

el imaginemos, pues ¿de qué nosotros hablamos cuando el

verbo convoca a esa primera persona del plural? Valga ante

I. todo manifestar que este nosotros implícito no responde a

En tanto pregunta, y para un entendimiento cabal del ningún uso mayestático con el que preservar o inflacionar el

contenido de esa interrogación final —¿Qué novela reco- yo de la figura autorial. Tampoco apela a un nosotros uni-

mendaríamos?— tan concreta, simple y directa al menos versal. Ese nosotros tiene vocación semántica de pluralidad,

en apariencia, vemos necesario reflexionar sobre el propio de grupo de individuos, hombres y mujeres, que aceptarían

enunciado en el que la pregunta se enmarca tanto para de- sin especial reserva su integración en ese imaginar al que el

terminar en lo posible la red de significados que transporta enunciado hace referencia. Un nosotros por tanto que se

como para desbrozar el campo ideológico en que se mue- construye alrededor de la pregunta con la que se abre el en-

ven su semántica y su sentido. Preguntarnos por tanto so- sayo y que estaría constituido por aquellos que se sienten

bre la concreta cuestión suscitada —¿qué novela recomen- interpelados por la pregunta y cuyo perfil ideológico se po-

daríamos?— nos obliga, si queremos saber qué pregunta la dría referenciar si atendemos por ejemplo a la propia con-

pregunta, a efectuar ese atento análisis de la carga de signi- formación del grupo de individualidades que participan del

ficados que actúa sobre ese enunciado en la situación con- proyecto de ALCES. Desde ese entendimiento creo que po-

creta en el que la pregunta se produce en este aquí y ahora dríamos aceptar que ese nosotros estaría conformado por

en que estas reflexiones se escriben: Madrid, España, Euro- miembros de una clase media ilustrada que, en un sentido

pa, el Mundo, Siglo XXI, julio del 2013. Vamos por tanto laxo, podrían/podríamos ser calificados como intelectuales

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Revist a de alces XXI Número 1 , 2013