La producción académica en la mayoría de los campos lleva tiempo plenamente globalizada. Del mismo modo, resulta difícil negar que las amenazas a la libertad de cátedra y a la autonomía universitaria han adquirido ya una dimensión claramente mundial. Estas amenazas proceden de múltiples frentes: gobiernos dominados por la ultraderecha iliberal; direcciones universitarias guiadas por lógicas empresariales o neoliberales; la creciente deslegitimación de toda forma de pericia institucional; o el rápido avance de la inteligencia artificial.
Ahora bien, por más internacionalizada que esté la actividad académica y por más reales que sean estos riesgos, las culturas, prácticas e instituciones universitarias —incluida la relación de universidades y facultades con la sociedad civil— continúan determinadas en gran medida por condiciones e historias nacionales. La vida cotidiana de quienes trabajamos en la universidad —ya sea en docencia, investigación o gobernanza, pero también en lo relativo al estatus profesional, los contratos laborales o las posibilidades de sindicalización— difiere notablemente de un país a otro.
Reconocer estas amenazas globales y buscar respuestas eficaces frente a ellas constituye una responsabilidad ineludible para quienes defendemos los valores de la educación y la investigación, así como las promesas emancipatorias que ambas encarnan. A la vez, es indispensable atender a una tensión fundamental: la que existe entre lo global y lo nacional. La enorme diversidad entre contextos estatales —en términos de prácticas, experiencias, normas, valores, tradiciones y marcos jurídicos, incluidos los derechos y garantías constitucionales— condiciona profundamente tanto las amenazas como las posibles respuestas.
Aunque esta diversidad pueda parecer un obstáculo para la formación de frentes defensivos transnacionales, en este seminario analizaremos ejemplos concretos —presentes e históricos— con el fin de identificar tácticas y estrategias que aprovechen precisamente esa pluralidad para articular una defensa común. Asimismo, exploraremos formas de tejer alianzas con colectivos ajenos al ámbito universitario, como organizaciones de la sociedad civil o el tejido sindical. El seminario parte de la convicción de que una comprensión más profunda de cómo adopta la lucha por la libertad y la autonomía académicas rasgos específicos en cada país puede generar aprendizajes transferibles que nos ayuden a diseñar tácticas, estrategias y alianzas más sólidas y eficaces.
Organizadorxs:
María Dolores Adsuar
Sebastiaan Faber
Pedro García-Caro
Valencia, 14-17 julio 2026
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