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                                                                                                                                      ÍNDICE                     P P á gina web del autor                         Descarg       ar PDF
                                                                                                                                      ÍNDICE
                                                                                                                                                                                                                  Descarg ar PDF
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                                                                                                                                 Reinventando a los autores: Borges y



                                                                                                                                 Gómez de la Serna, tuiteros.



                                                                                                                                 Fenómenos de apropiación y difusión


                                                                                                                                 literaria en la red social.




                                                                                                                                 Daniel Escandell Montiel

                                                                                                                                 Universidad de Valladolid / Universidad de Salamanca















                                                                                                                                  1. Introducción




                                                                                                                                          l intercambio de información en la red —entendida

                                                                                                                                 Eesta en su sentido más amplio de cadenas de ceros y

                                                                                                                                 unos que transportan textos, imágenes, etc., de un centro

                                                                                                                                 emisor a un centro receptor— entre usuarios no ha presta-

                                                                                                                                 do tradicionalmente una gran atención a quién es el creador

                                                                                                                                 original de esa carga informativa. Es decir, no siempre se ha

                                                                                                                                 concedido particular relevancia al concepto de autoría; con-


                                                                                                                                 cepto, en sí mismo, revisado en la crítica posmoderna más

                                                                                                                                 allá de los supuestos legales y cuestionado a través del peso

                                                                                                                                 de la colectividad frente a la individualidad. Resultan esen-

                                                                                                                                 ciales las aportaciones de Barthes quien neutraliza en 1968

                                                                                                                                 la figura del autor dando el peso creativo en lo literario al

                                                                                                                                 lenguaje mismo y pone, asimismo, el foco en intelectuali-

                                                                                                                                 zación de la creación textual como resultado del conjunto


                                                                                                                                 de centros culturales que imposibilitan la originalidad ne-






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                Revist a   de   alces   XXI                                                                                                                                           Número  2 , 2014-2015
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