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Repensar la sustentabilidad como propuesta ecopedagógica. SECCIÓN GENERAL
Una revisión desde las humanidades ambientales en busca
de transformación
Maria Alessandra Woolson .....................................................212 Ensayo
Hacia una ecopedagogía fugitiva ante el colapso planetario y Palmar Álvarez-Blanco y su (y nuestro) Pequeño tratado
el desplazamiento masivo de amistad
John H. Trevathan ....................................................................270 Javier García Rodríguez ...........................................................430
Ensayo y otros textos Reseñas
Glosario ecopedagógico Benson, Ken. La subversión silente: Carmen Laforet. Poética y
Daniel Ares López, David Delgado López, Irene Domingo hermenéutica.
Sancho, Carlos Manuel Gámez Pérez, Antoni (Toni) Maes- Mark P. Del Mastro ..................................................................440
tre, Jorge (Jordi) Marí, Christine M. Martínez y Rachelle
Wilson ..................................................................................................302 Busquets, Loreto. De estética y poéticas en España (1830-1930).
Maria C. Fellie ...........................................................................450
“El río es una vena delgadita en la cara de la tierra”. Historias
del río: ecopedagogías y saberes ambientales amazónicos en la Luengo, Ana. Mi bien esquivo.
película El Río Margaret Gates Frohlich .........................................................462
Vera Coleman y Juan Carlos Galeano .................................338
Iana Konstantinova y Sabrina S. Laroussi, Eds. Crear entre
Anotaciones sobre vivencia estética y conciencia ecosocial. mundos. Nuevas tendencias en la metaficción española.
Una experiencia en el Delta del río Llobregat Debra J. Ochoa .........................................................................468
Chiara Sgaramella .....................................................................378
López Lerma, Mónica, Ed. Cartografías in/justas: Representa-
Aprendizaje y ética del cuidado: Reflexiones sobre pedagogías ciones culturales del espacio urbano y rural en la España con-
ecofeministas temporánea.
Luis I. Prádanos .........................................................................404 Iulia Sprinceana .........................................................................482
